1、理解节约用水、用电的意义，学习掌握基本的节约方法。 与同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约习惯。活动准备： 幼儿已讨论过水和电在生活中的重要性，知道它们是宝贵的资源，应节约使用。 制作三部微电影，分别为节约用电、节约用水和节约粮食。 提供卡纸、黑色水笔、透明胶带和剪刀。
2、活动开始：主持人引导学生反思在日常生活中，是否对资源浪费行为熟视无睹，鼓励学生思考自身或周围人存在的浪费资源、破坏环境的行为。小组讨论：学生分组讨论，聚焦日常生活中资源浪费现象，分享各自观察到的浪费现象。班级发言：各小组代表分享讨论成果，共同探讨节能减排的重要性。
3、第二组：收集减少碳排放的生活方式。鼓励同学们分享如何在学校、家庭中做到环保节能，倡导绿色低碳生活。第三组：讨论低碳生活对生活质量的影响。强调低碳生活不仅能保护环境，还能提高生活品质，找到两者之间的平衡。班会总结 环保意识应融入生活点滴，从自身做起，形成合力，保护地球，保护家园。
4、参加对象：公司各部门职工 活动内容：通过合理化建议征集，促进员工从被动节能到自发节能，增强节能意识，倡导低碳生活。 参赛要求：建议以电子版形式分别报送至安全生产部及工会。 评比程序：截止日期为12月31日，与其他合理化建议同时进行评比。
5、实施“低碳体验日”活动，以节约资源为目标，通过实地体验强化师生的资源忧患意识与节约意识，倡导珍惜资源、合理用能。
实施节能减排管理方案，具体如下：（一）纸张使用：使用一次性纸杯为访客专用，员工自备水杯。会议时，参会者自带水杯。通过电子邮箱和局域网办公系统减少纸质公文使用。双面复印打印，单面用过的复印纸再利用。购买和使用再生纸，公文使用再生纸减少环境污染。手帕、毛巾代替卫生纸和面纸，清洁时使用抹布。
照明光源改造 通过改造各单位及办公区又照明光源，将光源改为更加节能的LED灯。蒸汽节约管理 蒸汽管网节能改造 蒸汽输送管网应安装疏水阀，注意疏水，提高蒸汽品质。直接使用蒸汽的设备应安装减压阀，减压用气。蒸汽管网运行满足“高压送气、低压用气”的原则。
保障措施包括加强组织领导、强化责任考核、完善相关政策、加强能力建设、加大宣传力度等，以确保方案的有效实施。各相关部门需高度重视污染减排工作，明确责任分工，加大减排资金投入，建立健全工作机制，协调解决工作中的重大问题，确保完成主要污染物总量减排任务。
实施能源紧缺体验活动，如停开空调、公共区域照明等，强化节能减排理念。 推行“135出行方案”，鼓励步行、骑车或乘坐公共交通工具。 组织废旧商品回收利用宣传活动，提倡绿色消费方式。 开展“废旧电池回收，环保安全并行”活动。 各科室带动亲友参与节能低碳活动。
参加对象：公司各部门职工 活动内容：通过合理化建议征集，促进员工从被动节能到自发节能，增强节能意识，倡导低碳生活。 参赛要求：建议以电子版形式分别报送至安全生产部及工会。 评比程序：截止日期为12月31日，与其他合理化建议同时进行评比。